Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución por factorización y fórmula general.

Joaquin Morales
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución por factorización y fórmula general.


PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Contexto interdisciplinar: Incorporación de problemas y ejercicios de la vida cotidiana para su contexto escolar y social.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y establecimiento de normas para el desarrollo de la clase.

  • Introducción al tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Breve explicación de la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas de la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Resolución de ecuaciones lineales utilizando métodos de simplificación y despeje.

  • Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


Cierre:



  • Resumen de los conceptos aprendidos durante la sesión.

  • Planteamiento de problemas de la vida cotidiana relacionados con ecuaciones lineales y cuadráticas para que los alumnos resuelvan en la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Resolución de problemas planteados en la sesión anterior.


Desarrollo:



  • Introducción a la fórmula general para la resolución de ecuaciones cuadráticas.

  • Ejemplos de aplicación de la fórmula general.

  • Resolución de ecuaciones cuadráticas usando la fórmula general.


Cierre:



  • Reflexión sobre la utilidad de la res