Transferencia de energía térmica

Adrián Teacher
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe, experimenta y representa diferentes tipos de transferencia de energía térmica: conducción y convección; identifica su aplicación en las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Transferencia de energía térmica


Objetivo: Identificar y describir los diferentes tipos de transferencia de energía térmica y su aplicación en las actividades humanas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar el tema a los alumnos y establecer la importancia de comprender las transformaciones de la energía térmica en nuestra vida diaria.

    • Presentar el problema: "Crear una bocina a partir de materiales sencillos, como vasos y tubo de papel aluminio".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles los materiales necesarios para crear la bocina.

    • Explicar brevemente los conceptos de conducción y convección de la energía térmica.

    • Pedir a los alumnos que investiguen cómo se pueden utilizar estos conceptos en la creación de su bocina.

    • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, guiando el proceso de investigación.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Pedir a los grupos que compartan sus ideas y soluciones hasta el momento.

    • Reflexionar sobre la importancia de comprender las transferencias de energía térmica en la vida cotidiana.

    • Asignar tareas para la siguiente sesión, como la finalización de la creación de la bocina y la preparación de una presentación.




Sesión 2: Aplicación tecnológica de la energía eléctrica


Objetivo: Experimentar y representar la transferencia de energía eléctrica en la creación de una bocina a partir de materiales sencillos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y dar tiempo a los grupos para preparar sus presentaciones.

    • Recordar a los alumnos la i