Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo PDA: Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve encuesta en la que los alumnos expresen sus opiniones acerca de las diferencias de género que observan en su vida cotidiana.


• Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas y las posibles causas y consecuencias de esas desigualdades.


• Tarea: Investigar sobre situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la tarea asignada y discusión en grupo sobre las situaciones de desigualdad encontradas.


• Presentación de ejemplos de personas que han luchado por la igualdad de género a lo largo de la historia.


• Debate sobre las acciones que se podrían tomar para promover la igualdad de género en la vida cotidiana.


• Tarea: Reflexionar sobre las acciones propuestas y escribir un ensayo argumentativo en favor de la igualdad de género.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los ensayos escritos por los alumnos y retroalimentación grupal.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos debatan y propongan acciones concretas para promover la igualdad de género en su entorno escolar.


• Tarea: Elaborar un plan de acción individual, basado en las pro