La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Problema a atender: Las familias de nuestros alumnos tienen estilos de vida poco saludables.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del problema a los alumnos.


2. Planteamiento de preguntas para despertar el pensamiento crítico:
   
   
   • ¿Qué características consideras que tiene una cultura de paz?
   
   
   • ¿Cómo crees que afecta a la vida y dignidad del ser humano tener un estilo de vida poco saludable?
   
   
   
   

Desarrollo:
3. Realización de una lluvia de ideas sobre las características de una cultura de paz.
4. Exposición de los alumnos sobre ejemplos de estilos de vida poco saludables y sus consecuencias.
5. Formación de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre la cultura de paz y su relación con la vida y dignidad del ser humano.
6. Cada grupo debe presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Cierre:
7. Reflexión en grupo sobre la importancia de promover una cultura de paz y su relación con los estilos de vida saludables.
8. Asignación de lecturas adicionales para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso de las lecturas asignadas.


2. Planteamiento de preguntas para orientar el pensamiento crítico:
   
   
   • ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestras familias?
   
   
   • ¿Qué estrategias podríamos utilizar para