Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Clase de Inglés - Secundaria 1º

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Los alumnos desconocen la riqueza cultural de su comunidad derivado de la desvinculación histórica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: "Hoy vamos a abordar el tema de los elementos y recursos estéticos del inglés. Pero antes, me gustaría que reflexionemos sobre la riqueza cultural de nuestra comunidad y cómo esta puede haber sido afectada por la desvinculación histórica. ¿Qué sabemos sobre nuestra historia y cultura local?"

  
  



• Dinámica de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos sobre la historia y cultura de su comunidad.

  
  



• Introducción al tema principal: "En esta unidad aprenderemos sobre los elementos y recursos estéticos del inglés. Estos nos ayudarán a comprender mejor la literatura en este idioma y a apreciar la diversidad cultural que se refleja en ella."

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento corto en inglés y subrayarán expresiones y recursos estéticos que encuentren en el texto.

  
  



• Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para compartir y discutir las expresiones y recursos estéticos que encontraron. Cada grupo deberá elaborar una lista de al menos 10 elementos.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo compartirá su lista de elementos y se generarán conclusiones conjuntas.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de análisi