Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 3º: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias, con enfoque en el cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social mediante el uso de los lenguajes artísticos para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Problemática: Los estudiantes no conocen los elementos para la elaboración de videos para redes sociales donde expresen las características de su entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del video: Se evaluará la creatividad, el mensaje transmitido, la calidad técnica y el uso de elementos artísticos en el video realizado por los estudiantes.


2. Cuestionario de autoevaluación: Los estudiantes deberán responder un cuestionario donde reflexionen sobre su participación en el proyecto, sus aprendizajes y su compromiso con el cuidado del medioambiente.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre las características del entorno natural y social de los estudiantes.


• Introducir el concepto de expresión artística y su importancia para transmitir mensajes.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de observación y reflexión sobre el entorno natural y social.


• Pedir a los estudiantes que identifiquen elementos que puedan ser utilizados para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


• Presentar ejemplos de videos para redes sociales que transmiten mensajes relacionados con el cuidado del medioambiente.

Cie