Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la sensibilización sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la sensibilización sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo de la clase: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Prevención de la violencia verbal

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre situaciones de violencia verbal que hayan presenciado o experimentado en su entorno familiar o escolar.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo crees que la comunicación asertiva puede contribuir a prevenir la violencia verbal en estos casos?

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva en la prevención de la violencia verbal.


• Actividad: Los grupos deberán diseñar propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Recursos: Los alumnos utilizarán libros de texto, revistas, páginas web y cualquier otro recurso necesario para realizar la investigación.

Fase 3: Cierre

• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su propuesta escrita en inglés y la compartirá con el resto de la clase.


• Debate: Se abrirá un espacio de debate para discutir las propuestas presentadas y reflexionar sobre su impacto en la comunidad.


• Reflexión final: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la i