Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Asociar los alimentos que consume con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les presentará a los alumnos el problema "Plato del buen comer". Se les explicará que muchas veces no sabemos de dónde provienen los alimentos que consumimos y cómo podemos evitar el desperdicio de comida.


• Actividad inicial: Se les mostrarán imágenes de diferentes alimentos y se les pedirá a los alumnos que los clasifiquen en dos categorías: animales y plantas.


• Desarrollo del problema: Se les planteará a los alumnos la siguiente pregunta: ¿De dónde provienen los alimentos que consumimos? Se les animará a compartir sus ideas y conocimientos previos.


• Investigación guiada: Se dividirán a los alumnos en grupos pequeños y se les proporcionarán materiales de investigación, como libros y folletos sobre alimentación y nutrición. Cada grupo tendrá que investigar de dónde provienen algunos alimentos específicos y cómo se transforman para llegar a nuestras mesas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Se recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la procedencia de los alimentos.


• Actividad práctica: Se les pedirá a los alumnos que traigan de casa una etiqueta de algún alimento que consumen habitualmente. En grupos, deberán analizar la etiqueta y descubrir de dónde proviene ese alimento y cómo se t