Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: No hay recursos tecnológicos en el aula además del pizarrón.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: "La estructura de la materia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la estructura de la materia.


• Exposición de un breve video explicativo sobre los modelos atómicos y su relación con la estructura de la materia.


• Realización de preguntas de reflexión para motivar el pensamiento crítico y la participación de los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una actividad de investigación sobre los diferentes modelos atómicos propuestos a lo largo de la historia.


• Los alumnos deberán investigar en libros de texto o enciclopedias disponibles en el aula, así como en recursos en línea si es posible.


• Cada grupo deberá seleccionar un modelo atómico y elaborar un esquema o infografía que explique sus características y aportes a la comprensión de la estructura de la materia.


• El profesor deberá proporcionar ayuda y orientación a los alumnos durante el desarrollo de la actividad.

Cierre:

• Presentación de los esquemas o infografías elaborados por cada grupo.


• Debate y discusión en clase sobre los modelos atómicos y su relación con la estructura de la materia.


• Resumen de