Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo (PDA): Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Atención al problema: A los alumnos les cuesta trabajo formular preguntas, participar en los debates.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en el estudio de la biología.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen y esperan aprender sobre el tema.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar el microscopio para conocer mejor la unidad y diversidad de los seres vivos?

Desarrollo:

• Introducir los conceptos básicos sobre el funcionamiento y uso del microscopio.


• Realizar una demostración práctica de cómo utilizar un microscopio.


• Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles muestras biológicas para que las observen al microscopio.


• Promover la formulación de preguntas por parte de los alumnos sobre lo observado.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las preguntas formuladas por los alumnos.


• Destacar la importancia de formular preguntas en el proceso de aprendizaje y exploración de la biología.


• Asignar tareas individuales para que los alumnos investiguen sobre la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la