El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "¿Qué es un conflicto y cómo se resuelve?"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.


• Presentación del objetivo y la temática a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto y cómo creen que se puede resolver.


• Registro de las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción sobre los tipos de conflictos más comunes en la convivencia humana.


• Compartir ejemplos de conflictos personales, familiares, escolares y comunitarios para promover la reflexión.


• Formación de pequeños grupos de trabajo.


• Asignación de una lista de preguntas de indagación para que los grupos investiguen y discutan sobre los tipos de conflictos y sus formas de solución.


• Los grupos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros de texto, internet, entrevistas, etc., para obtener respuestas a sus preguntas.


• El docente guiará el proceso de investigación y resolverá dudas que surjan.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos compartirán sus conclusiones y aprendizajes sobre los distintos tipos de conflictos y su