Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Javier Chavez
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Explicación del objetivo de la clase: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Planteamiento del problema: Conocer los estilos narrativos y sus recursos a través de una tertulia literaria.
- Explicación de la metodología de proyecto comunitario y cómo se va a implementar en esta clase.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a los elementos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Exploración de diferentes recursos estéticos en cuentos y novelas.
- Lectura en voz alta de un cuento corto y análisis de los elementos estéticos presentes.
- Actividad de aplicación: Los alumnos deben escribir un cuento corto utilizando al menos tres recursos estéticos.
Sesión 2:
- Continuación del análisis de elementos estéticos en cuentos y novelas.
- Organización de una tertulia literaria con la participación de los alumnos.
- Intercambio de opiniones y debate sobre los diferentes estilos narrativos y sus recursos estéticos.
- Actividad de aplicación: Los alumnos deben preparar un breve análisis de un cuento