Introducción al tema de los debates y la participación ciudadana
Angy Berinstain
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce la función y organización de un debate.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de los debates y la participación ciudadana (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos conocerán la función y organización de un debate.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un debate y para qué se utiliza.
- Exposición del docente sobre los conceptos básicos de los debates y la importancia de la participación ciudadana.
- Proyección de un video educativo sobre cómo se organiza un debate.
- Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos analicen ejemplos de debates y discutan sobre su estructura y orden.
- Puesta en común de los análisis de los grupos y conclusiones finales.
Sesión 2: Investigación y selección de temas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán temas de interés común para los debates.
Actividades:
- Recapitulación del tema de la clase anterior y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad donde los alumnos, en grupos pequeños, investiguen diferentes temas de interés común.
- Cada grupo deberá exponer brevemente los temas que investigaron y seleccionarán uno para trabajar en el debate.
- Realización de una votación para elegir el tema principal para el debate de la clase.
Sesión 3: Organización y preparación del debate (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos organizarán y prepararán el debate sobre el tema seleccionado.
Actividades:
- Recapitulación del tema de la clase anterior y objetivo de la clase.
- División de los alumnos en equipos, asignando roles específicos como moderador, panelistas, tiempo oponente, etc.
- Instrucción y explicación de las reglas básicas de un debate.
- Cada equipo tendrá tiempo para pr