Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Los alumnos presentan falta de valores.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve revisión del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del nuevo tema: "Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas relacionadas con la violencia escolar y de género.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de una problemática específica a cada equipo.


• Investigación en línea sobre la problemática asignada y recopilación de información relevante.


• Análisis de la información recopilada y discusión en equipo para identificar posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de las posibles soluciones por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una ciudadanía democrática y el uso de recursos de la ciudadanía digital.


• Tarea: Preparar una propuesta de proyecto para resolver la problemática asignada.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Revisión de los avances de los equipos en la propuesta de proyecto.

Desarrollo:

• Explicación de l