Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: Estructura de la materia

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del proyecto comunitario y la importancia de estudiar la estructura, propiedades y características de la materia.


• Planteamiento del problema a abordar: ¿Cómo se relaciona la estructura de la materia con su comportamiento y propiedades?

Desarrollo:

• Introducción al tema de la estructura de la materia a través de una breve explicación teórica.


• Presentación de diferentes materiales y ejemplos de su uso en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Realización de actividades prácticas para explorar las propiedades y características de algunos materiales.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas para investigar y profundizar en el tema.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas y discusión de los hallazgos.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Exposición de los resultados de la investigación sobre la estructura de la materia y su relación con las propiedades y características de los materiales.


• Análisis de casos prácticos relacionados con la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Discusión en gru