Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

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Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras..
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo: Los alumnos participarán en juegos y actividades que involucren la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.


Secuencia didáctica:



  • Inicio:



    • Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.

    • Conversación sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.



  • Desarrollo:



    • Presentación de diferentes objetos, herramientas y materiales (pelotas, plastilina, papeles, etc.) y explicación de cómo se usan para realizar diferentes acciones.

    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar y practicar la precisión y coordinación en diferentes acciones, como lanzar una pelota a un objetivo o amasar plastilina para formar diferentes figuras.



  • Cierre:



    • Reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.

    • Tarea: Los alumnos deben practicar en casa acciones que requieran precisión y coordinación, como lanzar una pelota al aire y atraparla, o amasar masa para hacer galletas.




Sesión 2:


Tema: Reforzando la precisión y coordinación en los movimientos.


Objetivo: Los alumnos participarán en juegos y actividades que refuercen la precisión y coordinación en los movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.


Secuencia didáctica:



  • Inicio:



    • Repaso del tema anterior y recordatorio de la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.



  • Desarrollo:



    • Presentación de juegos y actividades que requieren pre