Alimentación saludable y problemas asociados
ANGEE MORENO
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y problemas asociados
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Alimentación saludable y problemas asociados.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los que no lo son.
- Introducción a la alimentación saludable: Características de la dieta correcta.
- Actividad práctica: Elaborar una lista de alimentos saludables y no saludables.
- Reflexión grupal: ¿Qué beneficios tiene una alimentación saludable? ¿Cuáles son las consecuencias de una mala alimentación?
Sesión 2:
- Presentación del problema a atender en la escuela: Consumo excesivo de comida chatarra.
- Actividad de investigación: Investigar sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y su relación con el sobrepeso, la obesidad y la desnutrición.
- Debate grupal: ¿Por qué se consume comida chatarra en la escuela? ¿Cuáles son las alternativas saludables que podríamos ofrecer?
- Actividad práctica: Elaborar un cartel con recomendaciones para una alimentación saludable en la escuela.
Sesión 3:
- Presentación de los trastornos de la alime