Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema de los números negativos y positivos. Explicar la importancia de entender estos conceptos y cómo se aplican en su vida diaria. Hacer preguntas generales para activar el pensamiento crítico de los alumnos.

  
  



• Actividad de indagación: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que resolver problemas que involucren sumas y restas de números positivos y negativos. Pedirles que justifiquen sus respuestas y que expliquen cómo llegaron a ellas. Permitir que trabajen en parejas o grupos para fomentar la colaboración.

  
  



• Reflexión y conclusión: Al final de la sesión, hacer una reflexión en grupo sobre lo aprendido. Preguntar a los alumnos si encuentran alguna dificultad en el tema y si tienen alguna pregunta adicional. Responder a sus dudas y explicar cualquier concepto que no hayan entendido completamente.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión del tema: Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si tienen dudas o si hay algo que deseen aclarar antes de continuar.

  
  



• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen situaciones de la vida diaria en las que se utilicen números negativos y positivos. Pueden utilizar internet, libros, entrevistas o cualquier otra fuente de información. Hacer una lista en común de las situaciones encontradas y discutirla