Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

MARIBEL RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Tema: Actividades humanas que afectan a la naturaleza y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza.

  • Introducción al problema: Escasez del agua.

  • Distribución de grupos de trabajo y asignación de roles.


Sesión 2:



  • Investigación y análisis del problema: Escasez del agua.

  • Los grupos de trabajo investigarán sobre las causas y consecuencias de la escasez del agua, así como soluciones para promover un uso responsable.

  • Recopilación de información y preparación de una presentación.


Sesión 3:



  • Presentación de los hallazgos: Cada grupo expondrá su investigación sobre la escasez del agua y propuestas de solución.

  • Debate y discusión sobre las diferentes propuestas presentadas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar medidas individuales y colectivas para preveni