Introducción al tema y sensibilización

ANGEE MORENO
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Objetivo (PDA): Analiza y explica algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que existen en la comunidad.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con la deforestación y sus consecuencias.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre los impactos de la deforestación en la comunidad y en la salud ambiental.


Sesión 2: Indagación sobre la deforestación (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la deforestación en la comunidad, México y el mundo.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.

  • Guiar a los alumnos en el proceso de indagación, resolviendo dudas y facilitando el acceso a la información necesaria.


Sesión 3: Análisis de las causas y consecuencias de la deforestación (45 minutos)



  • Reunir a los grupos y realizar una puesta en común de los resultados de su investigación.

  • Identificar las causas y consecuencias de la deforestación a nivel local, nacional y global.

  • Realizar una actividad de discusión en la que los alumnos reflexionen sobre cómo la deforestación afecta la salud ambiental.


Sesión 4: Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables (45 minutos)



  • Presenta