Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la costura.
Javier Mac- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la costura.
Objetivo general: Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos serán capaces de analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales, a través de la costura.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se incorporará conocimientos de matemáticas (medición y cálculo de costos) y habilidades prácticas para resolver conflictos de emergencia de costura.
Sesión 1: Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la costura.
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la costura y la resolución de problemas en la vida diaria.
- Actividad motivadora: Exposición de diferentes situaciones de emergencia donde la costura sería útil.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de costura: tipos de puntadas, manejo de la máquina de coser, costuras básicas, entre otros.
- Demostración práctica de los conceptos básicos de costura.
- Trabajo en grupos: Resolución de ejercicios prácticos de costura para familiarizarse con los conceptos básicos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los conceptos básicos de costura para resolver problemas de emergencia.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de problemas de costura en el entorno cercano.
Sesión 2: Análisis de necesidades del entorno cercano y planteamiento de un problema.