Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Paloma Sosa
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el calor es una forma de energía, que fluye entre objetos con diferente temperatura al ponerlos en contacto, siempre del objeto de mayor al de menor temperatura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Nivel: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Comprender que el calor es una forma de energía, que fluye entre objetos con diferente temperatura al ponerlos en contacto, siempre del objeto de mayor al de menor temperatura.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Comprender que el calor es una forma de energía, que fluye entre objetos con diferente temperatura al ponerlos en contacto.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación de la temática de la clase.
- Realizar preguntas iniciales para despertar el interés y conocimientos previos de los alumnos sobre la energía térmica y eléctrica.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar una breve explicación teórica sobre la energía térmica y su relación con el calor.
- Realizar una demostración práctica de transferencia de calor utilizando diferentes objetos a distintas temperaturas.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, formulando preguntas que promuevan la reflexión y el pensamiento crítico.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos elaboren un mapa conceptual sobre la transferencia de calor y la energía térmica.
- Fomentar el trabajo en equipo y la inclusión de todos los alumnos.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Realizar una revisión rápida de lo trabajado en la sesión anterior.
- Promover la participación de los alumnos a través de preguntas que generen reflexión.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar una breve explicación teórica sobre la aplicación tecnológica de la energía térmica y eléctrica.
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