Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir y representar los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección, rapidez y trayectoria, así como los puntos de referencia.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Comenzar la clase reuniendo a los alumnos en un círculo.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: "Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos".
   
   
   • Hacer preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema: ¿Qué saben sobre los efectos de la fuerza y el calor en los objetos? ¿Han observado algún objeto que cambie su movimiento o forma debido a la aplicación de fuerzas o calor?
   
   
   
   



2. Observación y reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes objetos como una pelota, un globo, una hoja de papel, un hielo, etc.
   
   
   • Invitar a los alumnos a observar detenidamente cada objeto y describir qué sucede cuando se aplica una fuerza o calor sobre ellos.
   
   
   • Registrar las observaciones en una hoja de papel o en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Experimento (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una pelota y un globo.
   
   
   • Pedir a los grupos que realicen un experimento para comprobar cómo la aplicación de fuerza y calor afecta el movimiento y forma de la pelota y el globo.
   
   
   • Los alumnos deben registrar sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.
   
   
   
   



4. Discusión y conclusiones (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reunir a los alumnos en el círculo nuevamente.
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y conclusiones.
   
   
   • Resaltar los principales efectos de la aplicación de fuerzas y calor sobre los objetos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)