Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los problemas que los alumnos identifican en la escuela.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de encontrar soluciones a estos problemas y cómo pueden contribuir al bienestar de la comunidad escolar.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que los alumnos serán responsables de diseñar, desarrollar y planificar un producto que pueda resolver uno de los problemas identificados.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo debe elegir un problema de los identificados y realizar una investigación sobre el mismo, recopilando información y datos relevantes.


• Los grupos deben presentar sus hallazgos a clase y discutir posibles soluciones.

Sesión 2:

• Los grupos deben seleccionar una solución para el problema identificado y diseñar un producto que pueda resolverlo.


• Deben elaborar un plan detallado en el que se describan las acciones, medios técnicos e insumos necesarios para desarrollar el producto.


• Los grupos deben presentar sus planes a clase y recibir retroalimentación por parte de sus compañeros.

Sesión 3:

• Los grupos deben comenzar a desarrollar el producto, siguiendo el plan establecido.


• El profesor debe proporcionar orientación y apoyo técnico en caso de ser necesario.


• Al finalizar la sesión, los grupos d