Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre la comunicación asertiva y dialógica, y las expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de erradicar la violencia y promover una comunicación saludable.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de lectura: Leer en grupos el cuento corto "La importancia de la comunicación asertiva".


• Discusión en grupos sobre las lecciones aprendidas del cuento y su relación con la violencia y la comunicación.


• Plenaria para compartir las conclusiones de los grupos y realizar una síntesis grupal.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: En grupos, investigar sobre las diferentes formas de comunicación agresiva presentes en los adolescentes y sus consecuencias.


• Elaborar una lista de ejemplos de comunicación agresiva y proponer alternativas asertivas y dialógicas.


• Presentación de los resultados de la investigación y las propuestas de comunicación asertiva.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Realizar una carta dirigida a las familias y a la comunidad escolar, donde se promuevan acciones concretas para erradicar la violencia y fomentar la comunicación asertiva.


• Revisión y corrección de las cartas en parejas o grupos pequeños.


• Entrega de las cartas para su