Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Grado: 3º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Problema a atender: No está permitido el ruido en clase

Sesión 1:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué es un poema y una canción.


• Lectura en voz alta de un poema previamente seleccionado por el docente.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre diferentes tipos de poemas y canciones.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes juegos de palabras y ejemplos.


• Realización de una actividad de juego de palabras en parejas.


• Los alumnos crearán sus propios juegos de palabras en grupos pequeños.


• Puesta en común de los juegos de palabras creados.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción a la creación de poemas y canciones.


• Los alumnos trabajarán en parejas para crear un poema o una canción utilizando los conocimientos adquiridos.


• Puesta en común de los poemas y canciones creados.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Lectura en voz alta de poemas y canciones seleccionados por los propios alumnos.