El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del conflicto en la convivencia humana y su relación con la cultura de paz.

Fase de inicio:

• Presentación del problema: Los estudiantes y familias de nuestra escuela tienen hábitos poco saludables. Se les pregunta a los estudiantes si consideran que esto puede generar conflictos en la convivencia.


• Actividad de motivación: Los estudiantes formarán grupos y en una lluvia de ideas, enumerarán los diferentes conflictos que pueden surgir en la convivencia humana.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo podemos solucionar los conflictos en la convivencia humana desde la cultura de paz?

Fase de desarrollo:

• Investigación: Los estudiantes realizarán una investigación individual sobre los distintos tipos de conflictos en la convivencia humana y las formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• Análisis y reflexión: En grupos, los estudiantes compartirán sus hallazgos e identificarán ejemplos concretos de conflictos en la convivencia humana y sus posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Debate: Se llevará a cabo un debate en el que los estudiantes expondrán sus argumentos sobre la importancia de solucionar los conflictos desde la cultura de paz.

Fase de cierre:

• Síntesis: El docente realizará una síntesis de las ideas principales expuestas durante el debate.


• Tarea: Los estudiantes deberán elaborar un mapa conceptual que represente los diferentes tipos de conflictos en la convivencia humana y las formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• Reflexión: Los estudiantes reflexionarán por escrito sobre cómo pueden aplicar lo aprendi