Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Tema: Prevención de las adicciones en niños, niñas y adolescentes

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por principios y valores de la cultura democrática.


3. Introducir el problema de las adicciones en niños, niñas y adolescentes y su relación con la democracia y los principios y valores.

Desarrollo: (30 minutos)

1. Explicar y discutir los principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


2. Analizar cómo la democracia puede contribuir a prevenir las adicciones en la comunidad.


3. Proporcionar datos sobre las adicciones en niños, niñas y adolescentes.


4. Realizar una actividad de reflexión grupal sobre los factores de riesgo y protección frente a las adicciones.

Cierre: (10 minutos)

1. Realizar una ronda de preguntas y respuestas para afianzar los conceptos aprendidos.


2. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre su papel como ciudadanos en la prevención de las adicciones.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre programas de prevención de adicciones en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

1. Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


2. Presentar los resultados de la