Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Laura Guillén
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo, y desarrollar habilidades de toma de decisiones estratégicas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo, a través de una breve explicación y ejemplos.

  2. Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos deban tomar decisiones estratégicas para resolver un problema o situación planteada.

  3. Debatir en grupo las decisiones tomadas y analizar su efectividad.


Sesión 2: Aplicación del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en situaciones de juego
Objetivo: Aplicar el pensamiento lúdico, estratégico y creativo en situaciones de juego, promoviendo la toma de decisiones asertivas.


Actividades:



  1. Proponer a los alumnos diferentes juegos de mesa o de estrategia, en los que deban tomar decisiones estratégicas para ganar.

  2. Observar y analizar las estrategias utilizadas por los alumnos durante el juego.

  3. Realizar una reflexión grupal sobre las decisiones tomadas y su impacto en el desarrollo del juego.


Sesión 3: Aplicación del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en situaciones cotidianas
Objetivo: Aplicar el pensamiento lúdico, estratégico y creativo en situaciones cotidianas, promoviendo la toma de decisiones asertivas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que deban tomar decisiones estratégicas, como resolver un conflicto, planificar una tarea, etc.

  2. Trabajar en grupos pequeños para analizar y discutir las posibles decisiones y estrategias a utilizar en cada situación.

  3. Compartir en grupo las