Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo: Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Elaboración de un catálogo de ventas de productos utilizados en la comunidad, explicando su eficacia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de ácidos y bases que los alumnos conocen en su entorno.


• Introducir el modelo de Arrhenius y explicar su importancia en la química.

Desarrollo:

• Realizar una demostración práctica donde se utilicen indicadores para distinguir ácidos y bases.


• Los alumnos realizarán sus propias observaciones y registrarán los resultados en su cuaderno.


• Promover la reflexión y el análisis de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las propiedades de ácidos y bases identificadas durante la práctica.


• Los alumnos deberán responder a preguntas reflexivas sobre la importancia de conocer estas propiedades en su vida diaria.


• Plantear el problema interdisciplinario de elaborar un catálogo de ventas de productos utilizados en la comunidad explicando su eficacia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos de ácidos y bases vistos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de productos utilizados en la comunidad que puedan ser considerados ácidos o bases.


• Plantear preguntas reflexivas sobre la eficacia de estos productos y cómo pod