Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etc.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Lectura y escritura / Identificar y clasificar los desechos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

• Presentación del tema y explicación del objetivo de aprendizaje (PDA)


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que los alumnos podrían utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


• Integración del tema interdisciplinario: Lectura y escritura en la vida diaria


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar o escribir una lista de las tareas que deben realizar en casa durante la semana.

Sesión 2:
Tema: Uso del dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior


• Exposición de ejemplos de cómo utilizar el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares


• Integración del tema interdisciplinario: Identificar y clasificar los desechos relacionados al uso del papel para dibujar


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un dibujo que represente una actividad o acuerdo escolar que necesitan recordar.

Sesión 3:
Tema: Uso de la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior


• Exposición de ejemplos de cómo