La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de identidad cultural como mexicano

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México.


• Introducción al concepto de diversidad lingüística y su importancia.


• Lectura y análisis de textos que evidencien las variantes lingüísticas en el español.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos investiguen sobre una lengua indígena mexicana y su influencia en el español actual.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la diversidad lingüística y sus variantes.


• Trabajo en grupos para la realización de un mural que represente la diversidad de lenguas en México.


• Presentación de los murales y discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en la sociedad.

Sesión 3:

• Actividad de lectura de textos que muestren la influencia de las lenguas indígenas en el español mexicano.


• Realización de una actividad escrita donde los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con el uso de variantes lingüísticas en su entorno familiar, escolar o comunitario.


• Discusión en grupos sobre las diferentes experiencias compartidas y reflexión sobre la importancia de preservar estas variantes lingüísticas como parte de la identidad cu