Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Luis Carbajal
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo rendimiento académico.
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los compuestos iónicos y moleculares, sus propiedades y su importancia en diferentes ámbitos.
- Mostrar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana, como la sal de mesa y el agua.
- Realizar una lectura breve sobre los compuestos iónicos y moleculares y su importancia en distintas áreas, como la industria farmacéutica y la agricultura.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una actividad experimental para demostrar las propiedades de los compuestos iónicos, como su conductividad eléctrica.
- Observar los resultados y discutir en grupos las conclusiones obtenidas.
- Elaborar conclusiones de manera individual y compartirlas en plenaria.
Sesión 2:
- Realizar una actividad experimental para demostrar las propiedades de los compuestos moleculares, como su solubilidad en agua.
- Observar los resultados y discutir en grupos las conclusiones obtenidas.
- Elaborar conclusiones de manera individual y compartirlas en plenaria.
Sesión 3:
- Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen compuestos iónicos y mol