Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Expresar de manera adecuada gustos y desagrados para una convivencia más sana e incrementar su vocabulario.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Título: Explorando nuestras necesidades y emociones

Actividades:

1. Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


2. Juego de roles: Los alumnos simularán situaciones en las que deben expresar sus necesidades y emociones.


3. Lectura de un cuento relacionado con el tema, seguido de una discusión en grupo sobre las emociones y necesidades de los personajes.


4. Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y describirán una situación en la que expresen una necesidad o emoción.

Sesión 2 (45 minutos):

Título: Conociendo nuestros gustos y preferencias

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.


2. Juego de adivinanzas: Los alumnos expresarán sus gustos y preferencias a través de pistas para que los demás adivinen.


3. Lectura de un poema relacionado con el tema, seguido de una discusión en grupo sobre los gustos y preferencias mencionados.


4. Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage con imágenes que representen sus gustos y preferencias, y luego explicarán su elección.

Sesión 3 (45 minutos):

Título: Compartiendo nuestros