Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos saben que se llevan a cabo reacciones químicas, pero no conocen los términos de reacción química, ecuación química, reactivos, productos, etc.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: ¿Qué es una reacción química y cuáles son sus elementos principales? ¿Por qué son importantes para la producción de nuevas sustancias y para satisfacer necesidades humanas? ¿Cómo pueden solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las respuestas a estas preguntas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes materiales para realizar experimentos sencillos que muestren reacciones químicas, como la mezcla de bicarbonato de sodio y vinagre.


• Pedir a los alumnos que observen y registren los cambios que ocurren durante la reacción.


• Guíar a los alumnos para que identifiquen los reactivos y productos de cada reacción y los anoten en sus registros.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de los resultados.

Cierre:

• Hacer