Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

M.c Edgar Cabrera
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º de Formación Cívica y Ética


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema transversal: BAJA COMPRENSIÓN LECTORA


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema: ¿Qué es la democracia? ¿Cuáles son sus principios y valores fundamentales?

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los conceptos de democracia, gobierno y valores.

  • Presentación del problema transversal: BAJA COMPRENSIÓN LECTORA. Se explicará cómo este problema puede afectar la participación ciudadana y la toma de decisiones en una democracia.


Desarrollo



  • Lectura y análisis de texto: Los estudiantes leerán un texto breve sobre los principios y valores de la democracia. Se realizará una lectura compartida y se promoverá la participación activa y la discusión en torno a los conceptos presentados.

  • Actividad de comprensión lectora: Los estudiantes responderán preguntas de comprensión sobre el texto leído, con el objetivo de evaluar su nivel de comprensión lectora y sus conocimientos adquiridos sobre el tema.

  • Debate: Los estudiantes participarán en un debate sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la vida y en el gobierno, relacionando esta temática con el problema de baja comprensión lectora.


Cierre



  • Reflexión: Los estudiantes escribirán un breve ensayo en el que reflexionen sobre la i