Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo: Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de reflexión: los estudiantes deben escribir en una hoja tres problemáticas que identifiquen en su comunidad y cómo creen que podrían solucionarse.


• Puesta en común de las problemáticas identificadas por los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Introducción al tema: explicación de qué es un proyecto y cómo puede ser utilizado para abordar problemáticas de la comunidad.


• Presentación de ejemplos de proyectos exitosos que se hayan llevado a cabo en otras comunidades.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de una problemática a cada grupo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y su importancia para el desarrollo de proyectos.

Sesión 2:

• Revisión de los pasos para la elaboración de un proyecto: identificación del problema, investigación, diseño de propuestas, implementación y evaluación.


• Trabajo en grupo: los estudiantes deben investigar más sobre la problemática asignada y comenzar a diseñar propuestas de solución.


• Apoyo y orientación por parte del docente y fomento de la participación democrática en la toma de decisiones del grupo.

Sesión 3:

• Continuación del trabajo en grupo: los estudiantes deben finalizar el diseño de sus propuestas de solución.


• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Votación democrática para selec