Introducción a la poesía y los juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase de Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para alumnos de 3º de Primaria

Metodología: Proyecto comunitario
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la poesía y los juegos de palabras
Duración: 45 minutos

• Inicio: Presentación del tema de la clase y la importancia de la lectura y la escritura creativa en nuestras vidas.


• Desarrollo:
  
  
  1. Breve explicación sobre qué es la poesía y los juegos de palabras.
  
  
  2. Lectura en voz alta de poemas y juegos de palabras seleccionados previamente por el profesor.
  
  
  3. Conversación sobre los poemas y juegos de palabras leídos: ¿Qué les gustó? ¿Qué no les gustó? ¿Qué palabras les parecieron más divertidas?
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de disfrutar la lectura y la escritura creativa. Tarea: Buscar un poema o juego de palabras que les guste para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Lectura de poemas y juegos de palabras seleccionados por los alumnos
Duración: 45 minutos

• Inicio: Presentación de los poemas y juegos de palabras seleccionados por los alumnos.


• Desarrollo:
  
  
  1. Los alumnos leerán en voz alta el poema o juego de palabras que eligieron.
  
  
  2. Comentarios y reflexiones sobre cada uno de los poemas y juegos de palabras.
  
  
  
  


• Cierre: Discusión sobre las diferencias y similitudes entre los poemas y juegos de palabras seleccionados. Tarea: Investigar sobre la importancia de la inteligencia emocional en nuestras vidas.

Sesión 3:
Tema: Creación de poemas y juegos de palabras