Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Matemáticas
Grado: Secundaria 2º

Tema: Azar y probabilidad

Objetivo PDA: Realizar experimentos aleatorios y registrar los resultados en una tabla de frecuencia como la transición de la probabilidad frecuencial a la teórica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Trabajar por equipos fuera del entorno escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Motivación: Plantear un problema relacionado con el tema y su aplicación en la vida cotidiana. Por ejemplo, "Imaginen que están organizando una rifa para recaudar fondos para una excursión. ¿Cómo pueden asegurarse de que los premios se repartan de manera justa?"

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1 (50 minutos)

• Formación de equipos: Los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5 integrantes. Cada equipo deberá elegir un nombre y un líder.


• Asignación del problema: Los equipos recibirán el problema planteado en la motivación y se les pedirá que analicen y discutan posibles soluciones.


• Investigación y recopilación de información: Los equipos deberán buscar información sobre los conceptos de azar y probabilidad, así como posibles estrategias para realizar experimentos aleatorios.


• Diseño de un experimento: Cada equipo deberá diseñar un experimento que demuestre el concepto de azar y probabilidad. Deberán establecer qué eventos posibles pueden ocurrir y cuáles son los resultados esperados.


• Realización del experimento: Los equipos llevarán a cabo su experimento y registrarán los resultados obtenidos en una tabla de frecuencia.

Sesión 2 (50 minutos)

• Análisis de resultados: