Introducción a la democracia como forma de gobierno y de vida.
Haydee Montserrat Bartolo
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la democracia como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Comprender los principios y valores de la democracia como una forma de vida y de gobierno para fortalecer la convivencia en los espacios de participación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 50 minutos.
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con la democracia.
- Presentación del problema: "Desconocimiento de la democracia como ciudadanos".
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación: Cada grupo deberá investigar los principios y valores de la democracia y su importancia en la convivencia.
- Análisis y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de la democracia en su vida diaria.
Cierre:
- Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir una conclusión sobre la importancia de la democracia en su vida y cómo pueden aplicar los principios y valores en su entorno.
- Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el grupo.
- Tarea: Investigar un ejemplo de democracia en acción y compartirlo en la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Ejemplos de democracia en acción.
Objetivo: Identificar y analizar ejemplos de democracia en acción para comprender su importancia en la convivencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 50 minutos.
Fases:
Inicio:
- Recordatorio del tema de la sesión anterior.
- Puesta en común de los ejemplos de democracia en acción investigados por los alumnos.
Desarrollo:
- Análisis d