Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.
Objetivo (PDA): Representar situaciones cotidianas relacionadas con el entorno natural y social, por medio de movimientos, sonidos e imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al uso de elementos artísticos en la vida cotidiana

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Explicación de la importancia de los elementos artísticos en la comunicación cotidiana


• Ejemplos de cómo se utilizan elementos artísticos en diferentes situaciones cotidianas


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán identificar elementos artísticos en imágenes de situaciones cotidianas y compartir sus observaciones en grupo

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Uso de movimientos en situaciones cotidianas

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior


• Introducción al uso de movimientos artísticos en la comunicación cotidiana


• Ejemplos de cómo se utilizan movimientos artísticos en diferentes situaciones cotidianas


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán crear pequeñas escenas en las que utilicen movimientos para comunicar sensaciones, emociones o ideas relacionadas con su entorno natural y social. Se organizarán en grupos para representar sus escenas frente al resto de la clase.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Uso de sonidos en situaciones cotidianas

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior


• Introducción al uso de sonidos artísticos en la comunicación cotid