La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Manejo del trabajo con material concreto aplicado a chicos con discapacidad.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como espacio de aprendizaje y bienestar común.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos de trabajo y compartirán experiencias sobre situaciones en las que hayan colaborado en beneficio de la comunidad.


• Planteamiento del problema: Se les presentará a los alumnos un escenario en el que un niño con discapacidad requiere utilizar un material concreto para realizar una actividad en la comunidad, pero no sabe cómo hacerlo. Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían ayudar al niño y qué beneficios tendría para su bienestar común.


• Investigación: Los alumnos investigarán en equipos cómo se utiliza el material concreto en diferentes situaciones y cómo podría aplicarse en el caso del niño con discapacidad.


• Reflexión en grupo: Se realizará una puesta en común de los hallazgos de cada equipo y se discutirá sobre los beneficios del trabajo con material concreto para los chicos con discapacidad.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que utilizarán el material concreto para crear situaciones