Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Objetivo (PDA): Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


• Contextualización del problema: "TODO"


• Generación de preguntas de investigación por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo.


• Análisis de casos de estudio sobre la relación entre procesos productivos y consecuencias sociales, económicas y ambientales.


• Elaboración de un mapa conceptual individual sobre los conceptos clave abordados.

Cierre:

• Presentación y discusión en plenaria de los hallazgos obtenidos por cada equipo.


• Reflexión sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos estudiados.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de las tareas asignadas.


• Presentación de los diferentes puntos de vista sobre el problema "TODO"

Desarrollo:

• Trabajo en equipo para identificar las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos estudiados.


• Análisis de las diferentes perspectivas y discusión en plenaria.


• Búsqueda de soluciones o alternativas