Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Se ha observado que a los alumnos se les dificulta escribir su nombre e identificar las letras de este.

Enfoque transversal: Igualdad de género e interculturalidad crítica.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro nombre.
Objetivo específico: Reconocer las letras de su nombre y su orden.

Actividades:

1. Iniciar la sesión poniendo en el centro del aula un círculo con letras móviles.


2. Realizar una dinámica en la que los alumnos deben buscar las letras de sus nombres y ordenarlas en el círculo.


3. Invitar a los niños a observar y comparar las letras de los diferentes nombres en el círculo.


4. Realizar una actividad en la que cada alumno debe escribir su nombre en una hoja y colorearlo.

Sesión 2:
Título: Jugando con nuestro nombre.
Objetivo específico: Relacionar las letras del nombre con objetos o palabras conocidas.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes objetos o imágenes de palabras que comiencen con la misma letra de su nombre.


2. Invitar a los niños a buscar el objeto o imagen correspondiente a la letra de su nombre y pegarlo en una cartulina.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos deben formar palabras utilizando las letras de su nombre y objetos o imágenes de palabras conocidas.


4. Fomentar la participación de los alumnos en una dinámica en la q