Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Maestra Patricia
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpreta la escala de acidez y basicidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Introducción al problema: el mal uso de las redes sociales en los adolescentes y su impacto en la salud mental y emocional.

  • Breve discusión sobre cómo el uso excesivo de las redes sociales puede afectar a las personas.


Desarrollo:


Sesión 1:



  • Introducción a los conceptos de ácidos y bases.

  • Actividad práctica: identificar sustancias ácidas y básicas en el entorno utilizando indicadores.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las propiedades de las sustancias ácidas y básicas identificadas.

  • Reflexión en grupo sobre cómo el uso excesivo de las redes sociales puede afectar a la salud mental y emocional de los adolescentes.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos de ácidos y bases.

  • Actividad práctica: experimento de neutralización utilizando ácidos y bases.

  • Observación y registro de los cambios físicos y químicos que ocurren durante la reacción de neutralización.

  • Reflexión individual sobre cómo las interacciones en las redes sociales pueden ser como una reacción de neutralización, equilibrando los aspectos positivos y negativos.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos de ácidos, bases y reacciones de neutralización.

  • Introducción al modelo de Arrhenius y cómo explica la conductividad de los ácidos y bases en solución acuosa.

  • Actividad práctica: medición del pH de diferentes sustancias utilizando papel indicador y probetas.

  • Análisis de los resultados y discusión en grupo sobre los diferentes niveles de acidez y basicidad encontrados.

  • Reflexión en grupo sobre cómo el uso de redes sociales