Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Juan Contreras
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Tema: Utilización de la regla y el compás para trazar elementos geométricos


Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema: Definición y trazo del punto medio, rectas perpendicular y rectas paralelas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las construcciones geométricas.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de punto medio y su importancia en la construcción de figuras geométricas.

  • Explicación teórica y ejemplos prácticos de cómo trazar el punto medio de un segmento utilizando regla y compás.

  • Realización de actividades prácticas de trazado de puntos medios.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia del punto medio en la construcción de figuras geométricas.

  • Resolución de dudas y preguntas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior y planteamiento del objetivo de la clase.

  • Presentación de un problema real que requiere la construcción de rectas perpendiculares.


Desarrollo:



  • Explicación teórica y ejemplos prácticos de cómo trazar rectas perpendiculares utilizando regla y compás.

  • Realización de actividades prácticas de trazado de rectas perpendiculares.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las rectas perpendiculares en la construcción de figuras geométricas.

  • Resolución de dudas y preguntas.