Materiales, procesos técnicos y comunidad
NATANAEL ROBLES
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de conciencia sobre el impacto de los materiales en la innovación tecnológica y en la comunidad.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y su impacto en la comunidad.
- Rúbrica de evaluación de proyectos de servicio comunitario relacionados con el uso responsable de los materiales.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y su relación con el impacto de los materiales en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su impacto en el medio ambiente y la comunidad.
- Aplicar el cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y su impacto en la comunidad.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos de los materiales y sus características.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen diferentes materiales y analicen sus propiedades.
- Presentar ejemplos de procesos técnicos en diferentes comunidades y su relación con los materiales utilizados.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales que utilizamos y su impacto en la comunidad.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y selec