Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Juan Manuel Donjuán
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:
Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el problema a los estudiantes: "Imaginen que son integrantes de una cultura mesoamericana y deben exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales. ¿Cómo podrían investigar, experimentar y comprender esta práctica cultural?"

  • Generar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre las culturas mesoamericanas y los sacrificios rituales.

  • Plantear el objetivo de la clase y relacionarlo con el problema planteado.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo una cultura mesoamericana para que investiguen sobre sus prácticas de sacrificios rituales.

  • Proporcionar recursos como libros, textos y materiales audiovisuales para que los alumnos puedan investigar.

  • Fomentar el uso de la lectura y la escritura como herramientas para comprender y comunicar la información recolectada.

  • Brindar apoyo y orientación a los grupos en el proceso de investigación.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que prepare una exposición sobre la razón y el sentido de los sacrificios rituales en su cultura asignada.

  • Organizar una puesta en común en la que cada grupo comparta su investigación y exponga sus conclusiones.

  • Fomentar la participación y el debate entre los grupos, promoviendo el pens