La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Eduardo Ortiz
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo (PDA): Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Contexto rural


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema de la comunidad y su importancia para el bienestar común.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una comunidad rural.

  • Formar grupos y asignar a cada grupo una problemática o necesidad de la comunidad rural.

  • Investigar en casa sobre la problemática asignada y pensar en posibles soluciones.

  • Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


Sesión 2:



  • Retomar las soluciones propuestas en la sesión anterior y seleccionar la más viable para implementar.

  • Organizar a los alumnos en equipos de trabajo para llevar a cabo la solución seleccionada.

  • Identificar los recursos necesarios para implementar la solución y hacer un plan de acción.

  • Realizar una actividad práctica en la comunidad para poner en marcha la solución.


Sesión 3:



  • Reflexionar en grupo sobre la actividad práctica realizada y analizar los resultados obtenidos.

  • Identificar los impactos positivos de la solución implementada en la comunidad.

  • Identificar posibles mejoras o ajustes a la solución para maximizar su impacto.

  • Realizar una actividad de evaluación formativa para valorar el aprendizaje de los alumnos.


Sesión 4:



  • Realizar una actividad de seguimiento en la comunidad para evaluar el funcionamiento y el impacto a largo plazo de la solución implementada.

  • Ref