Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Brenda Salazar- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Identificación de necesidades en la comunidad
Objetivo específico: Reconocer las necesidades presentes en la comunidad y su importancia para el bienestar individual y colectivo.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las necesidades básicas de las personas (alimentación, vivienda, educación, etc.).
- Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre las necesidades presentes en su comunidad.
- Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de satisfacer las necesidades de la comunidad.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Valoración de las prácticas culturales de la comunidad
Objetivo específico: Comprender la importancia de las prácticas culturales en la comunidad y su influencia en el bienestar individual y colectivo.
Actividades:
- Recordar el tema de la clase anterior y su relación con las necesidades de la comunidad.
- Realizar una actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja de papel una práctica cultural de su comunidad que consideren importante y explicar por qué.
- Colocar las hojas en un mural y realizar una galería de prácticas culturales.
- Realiz